AMBIENT DE LLUM: PINTEM AMB PINTURA FOSFORESCENT, RESSEGUIM LA NOSTRA OMBRA I LA DELS ANIMALS, CREEM VEHICLES AMB LES CONSTRUCCIONS TRANSLÚCIDES, OBSERVEM LA NOSTRA OMBRA QUAN ENS APROPEM O ALLUNYEM DEL FOCUS DE LLUM (SI ENS APROPEM SEMBLA GEGANT I SI ENS ALLUNYEM ES FA PETITA)
AMBIENT D'HORT: AQUESTA SETMANA HEM REGAT I TRANSPLANTAT ALGUNES PLANTES QUE HI HA PELS VESTÍBULS DE L'ESCOLA. TAMBÉ HEM PREPARAT UNA JARDINERA GRAN PER L'ENTRADA I HEM ARRENCAT LES CEBES I ESCAROLES PERQUÈ NO CREIXEN.
AQUESTA SETMANA HA PSICOMOTRICITAT HEM FET DIFERENTS ACTIVITATS: HEM PASSAT PER UN CIRCUIT, HEM PASSAT PER SOTA EL CUC, HEM ENCISTELLAT CERCLES DINS ELS CONS I HEM JUGAT AMB LES CORDES. CADASCÚ HA JUGAT AMB ALLÒ QUE HA PREFERIT I PER FINALITZAR LA SESSIÓ HEM FET RELAXACIÓ.
ELS COMPANYS I COMPANYES DE P5 ENS HAN ENSENYAT A FER SORRA LUNAR. ELLS HO HAN APRÈS DURANT LA SETMANA CULTURAL PERQUÈ VAN TREBALLAR LA LLUNA. HA ESTAT MOLT DIVERTIT. HEM FET PARELLES (P4-P5) I ENS HEM PENJAT AL COLL LA NOSTRA MEDALLA DE CIENTÍFICS. PER A FER SORRA LUNAR HEM HAGUT DE SEGUIR LA RECEPTA.
ARA QUE JA FA BO I JA ÉS PRIMAVERA TORNEM A OBSERVAR L'AMETLLER. JA NO TÉ FLORS I ESTÀ PLE DE FULLES, HEM DIBUIXAT LES FULLES EN EL NOSTRE REGISTRE DE SEGUIMENT DE L'ARBRE.
AMBIENT DE LLUM: AQUESTA SETMANA HEM SEGUIT PINTANT AMB LLUM FOSFORESCENT, HEM JUGAT AMB LA LLUM APROPANT-LA I ALLUNYANT-LA DE TERRA (QUAN MÉS A PROP DE TERRA MÉS PETITA I QUAN MÉS ALLUNYADA MÉS GRAN). TAMBÉ HEM OBSERVAT LES NOSTRES OMBRES QUAN ENS APROPEM O ENS ALLUNYEM DEL FOCUS DE LLUM (QUAN ENS APROPEM, LA NOSTRA OMBRA CREIX COM SI FÓSSIM GEGANTS I QUAN ENS ALLUNYEM ENS ANEM FEM PETITS)
LA MÒNICA ENS HA EXPLICAT EL CONTE DE LA BRUIXA MADUIXA.
LA BRUIXA CULTIVAVA MADUIXES I PREPARAVA MENJARS I POCIONS AMB AQUESTA FRUITA. A L'HORT DE L'ESCOLA TENIM MADUIXERES I LES HEM ANAT A OBSERVAR. HEM VIST QUE NO TENEN FLOR TRET D'UNA. DE CADA FLOR SORTIRÀ UNA MADUIXA.
SEGUIM APRENENT AMB DIFERENTS PROPOSTES DE NUMERACIÓ, GEOMETRIA, LÒGICA... AQUESTA SETMANA HEM INTRODUÏT UNA PROPOSTA DE SERIACIONS AMB ELS VAGONS DEL TREN.
AMBIENT DE LLUM: SEGUIM EXPERIMENTANT AMB ELS MATERIALS I LA LLUM. HEM AFEGIT UNA NOVA PROPOSTA: PINTEM AMB PINTURA FOSFORESCENT, QUE REACCIONA AMB LA LLUM BLAVA. ELS DIBUIXOS QUEDAN ESPECTACULARS! SEMBLA MÀGIA.
HEM FET TRAÇOS AMB AIGUA SOTA EL PORXO DE L'ESCOLA. HEM ESCRIT NÚMEROS, LLETRES, HEM DIBUIXAT LÍNIES, FIGURES GEOMÈTRIQUES, ANIMALS, PERSONES, SÍMBOLS... I HEM GAUDIT MOLT!!!
HEM DECORAT EL VESTÍBUL PENJANT ELS NOSTRES TREBALLS QUE HEM ANAT ELABORANT DURANT LA SETMANA CULTURAL. HEM CLASSIFICAT ELS ANIMALS DIÜRNS I NOCTURNS AL NOSTRE MURAL...
HEM REPRESENTAT LES RUTINES DE NIT AMB UNA PETITA HABITACIÓ AMB TOTS ELS SEUS ELEMENTS (TAULETA DE NIT, DESPERTADOR, MANTETA, PELUIX I CONTE...) I UN ALTRE ESPAI AMB LA RUTINA DE L'ESMORZAR QUE FEM AL MATÍ (LA TAULA PARADA AMB PA, CEREALS, FRUITA, IOGURT...)
LES NOSTRES OBRES D'ART INSPIRADES EN JOAN MIRÓ...
HA QUEDAT TOT PRECIÓS I LES FAMÍLIES HAN POGUT VEURE EL NOSTRE ESFORÇ A LA TARDA.