CLICA AQUÍ PER VEURE TOTES LES FOTOGRAFIES.
dilluns, 29 de gener del 2018
GEOMETRIA AMB EL COS A PSICOMOTRICITAT
AMB EL NOSTRE COS PODEM CONSTRUIR FORMES GEOMÈTRIQUES.
JUGUEM AMB ELS CERCLES: ELS CLASSIFIQUEM PER LA SEVA MIDA, COLOR, HI SALTEM A DINS I A FORA, ELS FEM RODOLAR...
EXPERIMENTEM AMB L'AIGUA I EL FRED
COM QUE ESTEM TREBALLANT L'HIVERN I EL FRED PENSEM
- QUÈ LI PASSA A L'AIGUA QUAN FA FRED.
L'ESTRELLITA DIU QUE ES POSA FREDA I EL DAVID QUE ES CONGELA.
- QUÈ VOL DIR QUE ES CONGELA?
- NOSALTRES PODEM CONGELAR L'AIGUA?
- I LES NEVERES PODEN CONGELAR L'AIGUA?
- DONCS HO PROVEM: POSEM UN RECIPIENT A LA NEVERA I L'ALTRE AL CONGELADOR.
HO DEIXEM UN DIA I COMPROVEM QUÈ HA PASSAT.
- VEIEM QUE L'AIGUA DE LA NEVERA NO S'HA CONGELAT I LA DEL CONGELADOR SÍ.
- POSEM EL DIT EN AIGUA DE LA GERRA DE LA CLASSE, EN L'AIGUA DE LA NEVERA I TAMBÉ EN LA CONGELADA. I COMPROVEM QUINA ESTÀ MÉS O MENYS FREDA.
TAMBÉ COMPROVEM QUE EL GEL ÉS DUR I QUE ES DESFÀ A POC A POC QUAN EL TOQUEM I SE'NS MULLEN LES MANS. L'ESTRELLITA DIU QUE LI CREMEN LES MANS.
- SI DEIXEM EL GEL A LA SAFATA FINS DEMÀ, QUÈ PASSARÀ?
QUE ES DESFARÀ EL GEL.
dijous, 25 de gener del 2018
UN ESMORZAR GEOMÈTRIC
DIMECRES LES MESTRES ENS VAN PREPARAR UNA SORPRESA, UN ESMORZAR GEOMÈTRIC.
EL MENJAR TENIA FORMA DE FIGURES GEOMÈTRIQUES, COM LES QUE TREBALLEM A L'AULA.
ESTAVA TOT MOLT BO PERÒ EL MÉS IMPORTANT VA SER QUE VAM COMPARTIR UNA BONA ESTONA AMB ELS NOSTRES AMICS D'INFANTIL.
EL MENJAR TENIA FORMA DE FIGURES GEOMÈTRIQUES, COM LES QUE TREBALLEM A L'AULA.
ESTAVA TOT MOLT BO PERÒ EL MÉS IMPORTANT VA SER QUE VAM COMPARTIR UNA BONA ESTONA AMB ELS NOSTRES AMICS D'INFANTIL.
CLICA AQUÍ PER VEURE TOTES LES FOTOGRAFIES
dilluns, 22 de gener del 2018
SETMANA CULTURAL: LA GEOMETRIA
AQUEST ANY EL TEMA DE LA SETMANA CULTURAL ESTÀ RELACIONAT AMB LES MATEMÀTIQUES, CONCRETAMENT AMB LA GEOMETRIA.
TOTA L'ESCOLA TREBALLARÀ AQUEST TEMA. A EDUCACIÓ INFANTIL FAREM CONSTRUCCIONS AMB DIFERENTS MATERIALS, APRENDREM ELS CONTINGUTS MITJANÇANT LA MANIPULACIÓ.
HEM INICIAT EL TEMA AMB EL CONTE: PER QUATRE CANTONADES DE NO RES.
És un conte per treballar la diversitat, però també per treballar la geometria. És una història entre un grup de cercles i un quadrat. El quadrat és diferent i li agradaria ser com els cercles per poder entrar a casa seva, però la porta és rodona i el quadrat no pot passar. Primer els cercles, situats en rotllana, pensen una solució, però no la troben. Quan finalment es posen a pensar com si fossin quadrats, se saben posar al seu lloc, troben la solució. El que ha de canviar no és el quadrat sinó la porta.
TOTA L'ESCOLA TREBALLARÀ AQUEST TEMA. A EDUCACIÓ INFANTIL FAREM CONSTRUCCIONS AMB DIFERENTS MATERIALS, APRENDREM ELS CONTINGUTS MITJANÇANT LA MANIPULACIÓ.
HEM INICIAT EL TEMA AMB EL CONTE: PER QUATRE CANTONADES DE NO RES.
És un conte per treballar la diversitat, però també per treballar la geometria. És una història entre un grup de cercles i un quadrat. El quadrat és diferent i li agradaria ser com els cercles per poder entrar a casa seva, però la porta és rodona i el quadrat no pot passar. Primer els cercles, situats en rotllana, pensen una solució, però no la troben. Quan finalment es posen a pensar com si fossin quadrats, se saben posar al seu lloc, troben la solució. El que ha de canviar no és el quadrat sinó la porta.
AQUÍ PODEU VEURE EL VIDEO DEL CONTE.
CLICA AQUÍ PER VEURE TOTES LES FOTOGRAFIES.
AMBIENTS DEL SEGON TRIMESTRE
HEM INICIAT ELS AMBIENTS DEL SEGON TRIMESTRE.
MANTENIM L'HORT I AFEGIM LLUM I DISFRESSES I MAQUILLATGE.
A L'AMBIENT DE LLUM TENIM UNA TAULA DE LLUM ON ELS NENS I NENES PODEN POSAR-HI OBJECTES I FER CLASSIFICACIONS PER COLOR O FORMA, VEURE SI SÓN TRANSPARENTS O OPACS (SI LA LLUM ELS TRAVESSA O NO), PODEN INVENTAR-SE HISTÒRIES AMB PERSONATGES. TAMBÉ EXPLIQUEM UN CONTE A CADA SESSIÓ.
AMB LES LLANTERNES PODEN EXPERIMENTAR AMB LA LLUM I EL MOVIMENT DEL COS. PODEN FER GRAN O PETIT EL FOCUS DE LLUM SI S'APROPEN O S'ALLUNYEN D'ON ENFOQUEN, PODEN COMPROVAR SI LA LLUM TRAVESSA DIFERENTS MATERIALS...
ÉS UN AMBIENT NOU QUE ESTÀ EN PROCÉS DE MUNTATGE, A MESURA QUE PASSIN LES SETMANES ANIREM AFEGINT MATERIALS I CANVIANT LES PROPOSTES.
MANTENIM L'HORT I AFEGIM LLUM I DISFRESSES I MAQUILLATGE.
A L'AMBIENT DE LLUM TENIM UNA TAULA DE LLUM ON ELS NENS I NENES PODEN POSAR-HI OBJECTES I FER CLASSIFICACIONS PER COLOR O FORMA, VEURE SI SÓN TRANSPARENTS O OPACS (SI LA LLUM ELS TRAVESSA O NO), PODEN INVENTAR-SE HISTÒRIES AMB PERSONATGES. TAMBÉ EXPLIQUEM UN CONTE A CADA SESSIÓ.
AMB LES LLANTERNES PODEN EXPERIMENTAR AMB LA LLUM I EL MOVIMENT DEL COS. PODEN FER GRAN O PETIT EL FOCUS DE LLUM SI S'APROPEN O S'ALLUNYEN D'ON ENFOQUEN, PODEN COMPROVAR SI LA LLUM TRAVESSA DIFERENTS MATERIALS...
ÉS UN AMBIENT NOU QUE ESTÀ EN PROCÉS DE MUNTATGE, A MESURA QUE PASSIN LES SETMANES ANIREM AFEGINT MATERIALS I CANVIANT LES PROPOSTES.
CLICA AQUÍ PER VEURE TOTES LES FOTOGRAFIES.
A
L,AMBIENT DE DISFRESSES I MAQUILLATGE TENIM MAQUILLATGE,
DISFRESSES, MATERIAL PER CONSTRUIR LES NOSTRES MASCARES I COMPLEMENTS I UNA
PISTA MOLT GRAN PER BALLAR!
AL
FINALITZAR LA SESSIÓ APROFITEM PER PARLAR I EN OCASIONS REPRESENTAR EL
QUE HEM FET.
CLICA AQUÍ PER VEURE TOTES LES FOTOS
ESTRELLITA PROTAGONISTA
L'ESTRELLITA HA ESTAT LA PROTAGONISTA DE LA SETMANA.
HEM DIBUIXAT I PINTAT LA SEVA SILUETA I L'HEM PENJADA FORA DE L'AULA PER A QUE TOTHOM SÀPIGA QUE ÉS LA PROTAGONISTA.
HEM MIRAT EL SEU ÀLBUM PER CONÈIXER MILLOR COM ÉS L'ESTRELLITA I QUINES COSES LI AGRADEN.
HAN VINGUT ELS SEUS PAPES I ENS HAN ENSENYAT DOS OCELLETS, PASSERELLS O TAMBÉ ES PODEN DIR PARDILLOS O CAMACHOS.
HEM FET MOLTES PREGUNTES, I HEM APRÈS MOLTES COSES SOBRE AQUESTS OCELLS. QUÈ MENGEN, NECESSITEN AIGUA, NO SURTEN MAI DE LA GÀVIA, UN ÉS MÉS JOVE QUE L'ALTRE...
HEM PINTAT UN DIBUIX DE DOS PASSERELLS.
HEM FET MOLTES PREGUNTES, I HEM APRÈS MOLTES COSES SOBRE AQUESTS OCELLS. QUÈ MENGEN, NECESSITEN AIGUA, NO SURTEN MAI DE LA GÀVIA, UN ÉS MÉS JOVE QUE L'ALTRE...
MOLTES GRÀCIES BRENDA I PABLO, ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ!!!
CLICA AQUÍ PER VEURE TOTES LES FOTOGRAFIES
Subscriure's a:
Missatges (Atom)















































